Na pocz\u0105tku wrze\u015bnia odb\u0119d\u0105 si\u0119 zebrania, podczas kt\u00f3rych, omawiane b\u0119d\u0105 sprawy organizacyjne oraz prawne, odpowiemy na Pa\u0144stwa pytania. Prosimy, aby w zebraniu uczestniczy\u0142 jeden z rodzic\u00f3w, bez obecno\u015bci dzieci. Prosz\u0119 \u015bledzi\u0107 nasz\u0105 stron\u0119 internetow\u0105\u00a0 oraz informacje o terminach zebra\u0144 w poszczeg\u00f3lnych grupach.<\/p>\n
Na spotkanie prosz\u0119 przygotowa\u0107:\u00a0 d\u0142ugopis, nr pesel dziecka. Prosz\u0119 pami\u0119ta\u0107, \u017ce ka\u017cdego roku obowi\u0105zuj\u0105 nowe upowa\u017cnienia do odbioru dziecka z przedszkola<\/p>\n
Za\u0142. 9. Karta do odbioru dziecka z przedszkola.pdf(33KB)<\/a><\/p>\n Za\u0142. 7x. Klauzula – dla os\u00f3b.upowa\u017cnionych do odbioru dziecka z przedszkola.<\/a>pdf(37KB) <\/a><\/p>\n Na pocz\u0105tku wrze\u015bnia Rodzice deklaruj\u0105 czas pobytu dziecka w przedszkolu – co niezb\u0119dne jest do zaplanowania posi\u0142k\u00f3w oraz informacji o odp\u0142atno\u015bci za pobyt dziecka\u00a0 w przedszkolu oraz posi\u0142ki.<\/p>\n Op\u0142aty za przedszkole zale\u017cne s\u0105 od rzeczywistego czasu pobytu dziecka w przedszkolu. Czas pobytu mierzony jest czytnikiem, kt\u00f3ry znajduje si\u0119 w holu g\u0142\u00f3wnym. Rodzic przyprowadzaj\u0105c dziecko odbija kart\u0119 i ponownie robi to przy odbiorze dziecka. Czas wej\u015bcia i wyj\u015bcia dziecka zapisuje si\u0119 automatycznie, w przypadku braku odbicia karty czas pobytu dziecka naliczany jest od godz. 6.30 do 17.00. Karty b\u0119d\u0105 wypo\u017cyczane na pocz\u0105tku wrze\u015bnia na okres pobytu dziecka w przedszkolu.\u00a0 Po zako\u0144czonej edukacji dziecka w naszym przedszkolu kart\u0119 nale\u017cy odda\u0107 p. referent. Po bezp\u0142atnych 5 godzinach pobytu dziecka w przedszkolu ka\u017cda rozpocz\u0119ta godzina wynosi 1,44z\u0142.<\/p>\n Posi\u0142ki w przedszkolu dostarczane s\u0105 przez \u00a0wroc\u0142awsk\u0105 firm\u0119 cateringow\u0105 \u201eEKO KATERING Sp. z 0.o.\u201d. Po dostarczeniu przez rodzic\u00f3w za\u015bwiadczenia od lekarza respektowane s\u0105 diety (bezglutenowa, bezmleczna itp.). Jad\u0142ospis wraz z zaznaczonymi alergenami znajduje si\u0119 na tablicy w holu oraz na stronie internetowej przedszkola.\u00a0 Koszt dziennego wy\u017cywienia (tj. \u015bniadanie+ owoc, zupa + podwieczorek oraz drugie danie) wynosi od 01 maja 2025r. 14,00 z\u0142. W przypadku nieobecno\u015bci dziecka w przedszkolu op\u0142aty nie s\u0105 naliczane.<\/p>\n Przedszkole czynne jest w godzinach 6.30- 17.00, dzieci nale\u017cy przyprowadza\u0107 do godz. 8.30.<\/span><\/p>\n W grupie dzieci 3-letnich pracuje nauczyciel na zmian\u0119 z dyrektor, wicedyrektor oraz pomoc nauczyciela i wo\u017ana oddzia\u0142owa.<\/p>\n W grupie dzieci 4,5,6 -letnich pracuj\u0105 na zmian\u0119 dwie nauczycielki\u00a0 oraz wo\u017ana oddzia\u0142owa.<\/p>\n Le\u017cakuj\u0105 dwie m\u0142odsze grupy \u2013 gr. I \u2013 3 latki i gr. II – 4 latki.<\/p>\n Zach\u0119camy do zapoznania si\u0119 ze Statutem przedszkola – tam znajdziecie Pa\u0144stwo wi\u0119cej wa\u017cnych informacji.<\/p>\n <\/p>\n -Niezb\u0119dnik trzylatka-<\/span><\/p>\n Wyprawka higieniczna:<\/span><\/p>\n Wyprawka ubraniowa:<\/span><\/p>\n Prosimy, Rodzicu pami\u0119taj! Zawsze, tak dla pewno\u015bci, bez wzgl\u0119du czy dziecko rozpoznaje swoje rzeczy, czy te\u017c nie, podpisuj wszystko, co\u00a0nale\u017cy do Twojego malca, poszewka, pi\u017camka, kapcie, ubrania \u2013 tu bowiem nie mo\u017ce zaistnie\u0107 pomy\u0142ka ze wzgl\u0119du na zasady higieny i zdrowie dzieci.<\/p>\n Trzylatek rozpoczynaj\u0105cy przygod\u0119 z edukacj\u0105 nie zawsze jest\u00a0 do\u015b\u0107 samodzielny, dlatego szykuj\u0105c wyprawk\u0119 nale\u017cy pami\u0119ta\u0107 o:<\/p>\n Mamusiu, Tatusiu! mi\u0142o by\u0107 punktualnym: nie lubi\u0119 si\u0119 spieszy\u0107. Wyjd\u017amy z domu wcze\u015bniej, tak, \u017ceby\u015bmy si\u0119 nie sp\u00f3\u017anili. Tyle zabaw czeka na mnie w przedszkolu! – nie martwcie si\u0119: jestem niew\u0105tpliwie niesamowicie dzielnym dzieckiem, ale mo\u017ce przytrafi\u0107 si\u0119 tak, \u017ce kilka \u0142ez pop\u0142ynie mi z oczu przy po\u017cegnaniu. Bez obaw, to normalne! W ko\u0144cu jestem jeszcze malutki \ud83d\ude42<\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n Rodzicu! ju\u017c teraz motywuj dziecko do:<\/span><\/span><\/p>\n * samodzielno\u015bci w toalecie: mycia r\u0105k, korzystania z sedesu i u\u017cywania papieru toaletowego, wycierania nosa w chusteczk\u0119 i nieu\u017cywania pieluszek<\/p>\n *samodzielnego ubierania si\u0119, zak\u0142adania tego co potrafi;<\/p>\n *zapinania guzik\u00f3w i suwak\u00f3w;<\/p>\n *samodzielnego pos\u0142ugiwania si\u0119 \u0142y\u017ck\u0105 i widelcem, gryzienia pokarm\u00f3w i nieu\u017cywania butelek czy smoczk\u00f3w;<\/p>\n *rysowania kredkami, malowania farbami, lepienia z plasteliny;<\/p>\n *chodzenia, biegania, wspinania i nieu\u017cywania w\u00f3zka;<\/p>\n <\/p>\n -Po\u017cegnanie z dzieckiem \u2013 szcz\u0119\u015bliwa si\u00f3demka-<\/span><\/p>\n 1.Kr\u00f3tkie po\u017cegnanie.<\/span><\/p>\n Przeci\u0105ganie po\u017cegnania bardzo utrudnia rozstanie dziecku. D\u0142ugie dyskusje przy drzwiach, przeci\u0105gane u\u015bciski, po\u017cegnania i powroty dziecka sprawiaj\u0105, \u017ce sytuacja staje si\u0119 trudna dla wszystkich stron \u2013zar\u00f3wno rodzica, dziecka, innych dzieci jak i nauczyciela.<\/p>\n 2.Rutyna.<\/span><\/p>\n Warto um\u00f3wi\u0107 si\u0119 z dzieckiem na spos\u00f3b po\u017cegnania i trzyma\u0107 si\u0119 przyj\u0119tej zasady. To mo\u017ce by\u0107 cokolwiek, co odpowiada rodzicowi i dziecku, np. kiedy dziecko jest ju\u017c przebrane \u201ebuziak, przytulas, pi\u0105teczka i lecisz do pani \u201d. Pierwszego dnia ci\u0119\u017cko m\u00f3wi\u0107 o rutynie, ale po jakim\u015b czasie dziecko zacznie si\u0119 przyzwyczaja\u0107, a rozstanie b\u0119dzie \u0142atwiejsze.<\/p>\n 3.Pozytywne komunikaty.<\/span><\/p>\n Kiedy m\u00f3wimy dziecku \u201eNie b\u00f3j si\u0119!\u201d, to w\u0142a\u015bciwie wtedy u\u015bwiadamiamy mu, \u017ce jest w og\u00f3le czego si\u0119 ba\u0107. Strach w naszym g\u0142osie, \u017cal i wsp\u00f3\u0142czucie nie\u015bwiadomie sprawiaj\u0105, \u017ce dziecko utwierdza si\u0119 w przekonaniu, \u017ce dzieje mu si\u0119 krzywda. Spokojnie nic z\u0142ego si\u0119 nie wydarzy! Niech dziecko czuje to r\u00f3wnie\u017c od rodzica. \u201eB\u0119dzie fajnie! Mi\u0142ej zabawy!\u201d<\/p>\n 4.M\u00f3wienie prawdy.<\/span><\/p>\n Kiedy m\u00f3wimy: \u201eMamusia p\u00f3jdzie na chwil\u0119 do samochodu i za chwileczk\u0119 wraca\u201d, oszukujemy, dziecko szybko si\u0119 zorientuje, \u017ce nie mo\u017ce ufa\u0107 rodzicowi. Brak zaufania do rodzica przek\u0142ada si\u0119 na brak zaufania wobec nowej pani i przed\u0142u\u017ca proces adaptacji dziecka do przedszkola. \u201eUcieczka rodzica\u201d, gdy dziecko zajmie si\u0119 zabaw\u0105 i odwr\u00f3ci swoj\u0105 uwag\u0119 dzia\u0142a tak samo i nie przynosi pozytywnych efekt\u00f3w.<\/p>\n 5.Cierpliwo\u015b\u0107 i wra\u017cliwo\u015b\u0107.<\/span><\/p>\n Okres adaptacyjny potrafi by\u0107 burzliwy i d\u0142ugi. Wiele zale\u017cy od rodzica i nauczyciela, ale i od wra\u017cliwo\u015bci dziecka, kt\u00f3ra jest od nas niezale\u017cna. Warto wi\u0119c uzbroi\u0107 si\u0119 w cierpliwo\u015b\u0107, pozytywnie nastawi\u0107 i by\u0107 wsparciem dla dziecka. Krzyk i negatywne komunikaty (\u201eJak nie przestaniesz p\u0142aka\u0107, to zabieram misia do domu\u201d) tylko pogarszaj\u0105 sytuacj\u0119. Pomocna mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 ulubiona maskotka dziecka i wsp\u00f3lne wybieranie jej przed wyj\u015bciem.<\/p>\n 6.Wej\u015bcie do Sali.<\/span><\/p>\n To bardzo wa\u017cne, by dziecko wesz\u0142o do sali na w\u0142asnych nogach, a nie na r\u0119kach rodzica. Moment \u201ewyrywania dziecka\u201d z obj\u0119\u0107 mamy jest nieprzyjemny dla ka\u017cdej ze stron \u2013 dziecka, rodzica i nauczyciela. Dziecko zaczyna widzie\u0107 w nauczycielu osob\u0119, kt\u00f3ra si\u0142\u0105 odbiera je mamie. Du\u017co przyjemniej nam, nauczycielom, przej\u0105\u0107 r\u0105czk\u0119 dziecka i u\u015bciska\u0107 je od wej\u015bcia, ni\u017c \u201ewyrwa\u0107\u201d dziecko rodzicowi. Buduje to zaufanie dziecka.<\/p>\n 7.Zaufanie.<\/span><\/p>\n Pierwsze dni w przedszkolu to trudny czas nie tylko dla dziecka, ale i dla rodzica. Wiemy o tym doskonale, niebawem Pa\u0144stwa maluszki pokonaj\u0105 strach i z rado\u015bci\u0105 b\u0119d\u0105 bieg\u0142y do przedszkola.<\/p>\n Co mog\u0105 zatem zrobi\u0107 rodzice, by u\u0142atwi\u0107 dziecku adaptacj\u0119 w przedszkolu?<\/span><\/p>\n Oswajajmy now\u0105 sytuacj\u0119<\/span> \u2013 warto opowiada\u0107 dziecku o tym, co czeka je w przedszkolu tak, by nie by\u0142o dla niego niespodziank\u0105 np. to, \u017ce b\u0119d\u0105 tam inne dzieci czy osoby doros\u0142e. Opowiedzmy wi\u0119c, co tam b\u0119dzie si\u0119 dzia\u0142o, jak b\u0119dzie wygl\u0105da\u0142 dzie\u0144, przeanalizujmy z dzieckiem plan dnia itp. Sprawdzajmy na bie\u017c\u0105co jad\u0142ospis, \u017ceby ten nowy \u015bwiat mia\u0142 jak najmniej tajemnic. Warto czyta\u0107 wsp\u00f3lnie literatur\u0119 dla dzieci, w kt\u00f3rej bohaterowie maj\u0105 podobne do\u015bwiadczenia.<\/p>\n Poznajmy plac\u00f3wk\u0119 i otoczenie<\/span> \u2013 spacerujmy w okolicach przedszkola, rozmawiajmy o tym, co dzieje si\u0119 za ogrodzeniem, sprawdzajmy tras\u0119 z domu do plac\u00f3wki. Je\u015bli to mo\u017cliwe, p\u00f3jd\u017amy z dzieckiem obejrze\u0107 przedszkole od \u015brodka wtedy, gdy nie ma tam innych dzieci.<\/p>\n M\u00f3wmy prawd\u0119, ale nie straszmy<\/span> \u2013 wszyscy czujemy si\u0119 bezpieczniej, gdy wiemy, co nas czeka. Nie oszukujmy dziecka, gdy zapyta: \u201eA czy b\u0119dziesz ze mn\u0105 ca\u0142y czas?\u201d. Opowiedzmy, kiedy i w jakich sytuacjach pojawi\u0105 si\u0119 rodzice, podczas spotka\u0144, zaj\u0119\u0107 otwartych, uroczysto\u015bci itp. Nie straszmy dziecka przedszkolem! Unikajmy zatem sformu\u0142owa\u0144 w rodzaju: \u201eA w przedszkolu to ci\u0119 naucz\u0105 je\u015b\u0107\u201d itp.<\/p>\n Rozwijajmy w dziecku samodzielno\u015b\u0107<\/span> \u2013 nie tylko samoobs\u0142ug\u0119. Dziecko z pewno\u015bci\u0105 poczuje si\u0119 bezpieczniej, gdy nie b\u0119dzie musia\u0142o wci\u0105\u017c prosi\u0107 o pomoc w prostych czynno\u015bciach, zwracaj\u0105c si\u0119 do obcej \u2013 jeszcze \u2013 pani. Dlatego warto zadba\u0107 o to, by dziecko umia\u0142o si\u0119 ubra\u0107 i rozebra\u0107 w toalecie, zdj\u0105\u0107 buty, w\u0142o\u017cy\u0107 kapcie itp. Ale samodzielno\u015b\u0107 to te\u017c poruszanie si\u0119 w przestrzeni np. przej\u015bcie do kosza na \u015bmieci w parku, przynoszenie sobie przybor\u00f3w do pracy plastycznej oraz proszenie o pomoc. Warto te umiej\u0119tno\u015bci rozwija\u0107 na co dzie\u0144.<\/p>\n Uczmy dziecko komunikacji<\/span> \u2013 nie wszystkie dzieci sprawnie m\u00f3wi\u0105, rozpoczynaj\u0105c przedszkole. Postarajmy si\u0119 jednak, by wypracowany system komunikacji by\u0142 czytelny dla innych. To, \u017ce rodzice wiedz\u0105, \u017ce okre\u015blona mina dziecka oznacza, \u017ce chce mu si\u0119 pi\u0107, mo\u017ce by\u0107 nieoczywiste i niewystarczaj\u0105ce w 25-osobowej grupie dzieci. Uczmy dziecko zatem, \u017ce je\u015bli czego\u015b potrzebuje, mo\u017ce o tym powiedzie\u0107 (je\u015bli potrafi) albo pokaza\u0107 przedmiot, wzi\u0105\u0107 osob\u0119 doros\u0142\u0105 za r\u0119k\u0119 i zaprowadzi\u0107 np. do \u0142azienki. W du\u017cej grupie do\u015b\u0107 trudno odczyta\u0107 wszystkie sygna\u0142y utrwalone w rodzinie ka\u017cdego z dzieci.<\/p>\n Zadbajmy o przewidywalno\u015b\u0107 i rutyn\u0119<\/span> \u2013 bardzo du\u017co zmieni si\u0119 w rodzinie, gdy dziecko rozpocznie swoj\u0105 przygod\u0119 z przedszkolem. Poranki ju\u017c nie b\u0119d\u0105 takie same. Spr\u00f3bujmy odpowiednio wcze\u015bniej wprowadzi\u0107 dziecko w rytm pobudki o odpowiedniej godzinie, sprawd\u017amy, ile czasu zajmie mu obranie si\u0119 i przygotowanie do wyj\u015bcia. Nie ma nic gorszego i nic bardziej powszechnego ni\u017c poranny po\u015bpiech.<\/p>\n Akceptujmy emocje dziecka<\/span> \u2013 nie wszystko, co ekscytuj\u0105ce, budzi pozytywne emocje. Mo\u017ce si\u0119 tak zdarzy\u0107, \u017ce zadowolone, radosne i ch\u0119tne do przedszkolnej zabawy dziecko, w domu staje si\u0119 p\u0142aczliwe, roz\u017calone albo zdenerwowane. W bezpiecznym, domowym \u015brodowisku mo\u017ce da\u0107 upust wszystkim t\u0142umionym emocjom i l\u0119kom. Nie oznacza to, \u017ce nale\u017cy rezygnowa\u0107 z plac\u00f3wki, gdzie dziecko dobrze si\u0119 bawi. Warto zapewni\u0107 w domu bezpieczn\u0105 przysta\u0107 na odreagowanie tych trudnych emocji i znie\u015b\u0107 t\u0119 czasow\u0105 przemian\u0119 nastroju dziecka.<\/p>\n M\u00f3wmy dobrze o przedszkolu i kadrze<\/span> \u2013 je\u015bli co\u015b budzi nasze obawy, rozmawiajmy z kadr\u0105 plac\u00f3wki, ale bez obecno\u015bci dzieci. Nie obci\u0105\u017cajmy dziecka naszymi l\u0119kami. Doro\u015bli wyja\u015bni\u0105 sobie nie\u015bcis\u0142o\u015bci, a dziecko pozostanie z informacj\u0105, \u017ce mamie lub tacie to przedszkole czy ta nauczycielka si\u0119 nie podobaj\u0105. B\u0119dzie nam to bardzo trudno zmieni\u0107. To rodzice s\u0105 doro\u015bli i odpowiedzialni za dziecko, a nie odwrotnie.<\/p>\n Dobrze podj\u0105\u0107 dzia\u0142ania wcze\u015bniej, przed zako\u0144czeniem wakacji. Warto przy ka\u017cdej okazji uczy\u0107 dziecko samodzielno\u015bci, komunikacji i wyra\u017cania swoich potrzeb. Na to jednak nigdy nie jest za p\u00f3\u017ano i z ca\u0142\u0105 pewno\u015bci\u0105 nasze dzia\u0142ania zaprocentuj\u0105 w przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n Powodzenia! i do zobaczenia wkr\u00f3tce \ud83d\ude42<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na pocz\u0105tku wrze\u015bnia odb\u0119d\u0105 si\u0119 zebrania, podczas kt\u00f3rych, omawiane b\u0119d\u0105 sprawy organizacyjne oraz prawne, odpowiemy na Pa\u0144stwa pytania. Prosimy, aby w zebraniu uczestniczy\u0142 jeden z rodzic\u00f3w, bez obecno\u015bci dzieci. Prosz\u0119 […]<\/p>\n","protected":false},"author":337,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11262","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/337"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11262"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11327,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11262\/revisions\/11327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole146.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n
\n
\n